21 世紀的今日，科技發展快速，人們需要透過大眾媒體來瞭解最新的科技社會概況。但是，媒體是否準確地傳遞科學及科技的樣貌？閱聽人是否有具備判斷訊息真偽的能力？為了催生更加成熟的公民社會，這是我們需要積極面對的問題。

據此，我們成立了「科學傳播教育研究室」，透過整合各種研究與教學的資源，希望能促進科學傳播與教育的學術紮根及推廣應用，並培養大眾同時擁有面對現今社會所不可或缺的「科學素養」與「媒體素養」。